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Introdução à Educação Digital  Objetivo    • Promover a inclusão digital dos professores e alunos das escolas de educação básica e comunidade escolar em geral e dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica. Módulos/Unidades 1: Tecnologias na sociedade e na escola 2: Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede 3: Blogs: O quê? Por quê? 4: Elaboração e Edição de Textos 5: Cooperação (ou interação?) na rede 6: Cooperação pressupõe diálogo! 7: Apresentações de slides digitais na escola 8: Resolução de problemas com a planilha eletrônica Me todologia Estão previstas 4 horas semanais para cada unidade de estudo e prática, num total de 40 horas, que podem ser totalmente presenciais ou ser distribuídas em: • encontros presenciais semanais de, no mínimo, 2h; e  • estudo a distância, guiado pelas Unidades de Estudo e Prática de, no máximo, 2h por semana. Estão previstos dois encontros (na quinta e na última semana) voltados ao desenvolvimento do projeto de aprendizagem (DP) à sua apresentação e à avaliação final do curso (AF). Links do material • Material do formador http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000011848.pdf • Material online [] • Material do cursista __ [] __

(...) Qualquer pessoa pode “começar", mas apenas os ousados “terminarão". (...) Napoleon Hill

“Para chegarmos a lugares onde ainda não estivemos, é preciso ousar passar por caminhos que ainda não trilhamos”. (Ghandi) Ninguém aprende sem ter vontade de aprender. Se você está disposto a aprender, então boa parte de seu caminho para ter sucesso em seu curso a distância está vencido. Vamos apresentar algumas dicas práticas para atingir suas metas. 1. Explore o material didático 2. Organize uma agenda de estudos 3. Organize um esquema próprio de acompanhamento das atividades do curso 4. Organize seu material 5. Busque contato com seus cursistas e coordenadores 6. Participe de todas as atividades propostas